Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de ruinas antiguas y preguntar a los alumnos qué creen que podemos aprender de ellas.
   
   
   • Plantear el problema: Leer en su libro de texto la página 101 y contestar en forma individual las preguntas de "Transformamos Saberes". (5 minutos)
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos trabajarán individualmente en la lectura de la página 101 y en la contestación de las preguntas de "Transformamos Saberes".
   
   
   • El profesor estará disponible para resolver dudas y brindar apoyo a los alumnos que lo necesiten.
   
   
   • Una vez que los alumnos hayan terminado, se formarán equipos de 4 o 5 estudiantes para compartir y discutir sus respuestas.
   
   
   • Cada equipo seleccionará un representante para compartir con el resto de la clase las conclusiones a las que llegaron.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Los representantes de cada equipo compartirán las conclusiones alcanzadas en sus discusiones.
   
   
   • Reflexión: El profesor guiará una reflexión grupal acerca de la importancia de las fuentes históricas para interpretar hechos y procesos.
   
   
   • Conclusión: El profesor resumirá las ideas principales y destacará la importancia de la lectura y escritura como herramientas para la