Implementación de posibles emprendimientos artesanales considerando los diferentes procesos técnicos desde la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Implementación de posibles emprendimientos artesanales considerando los diferentes procesos técnicos desde la sustentabilidad.

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos y conocimientos de las siguientes asignaturas: Tecnología, Ciencias Naturales (para abordar la sustentabilidad) y Matemáticas (para realizar cálculos y mediciones necesarias en el proceso técnico).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática local.


• Realización de una actividad de motivación para generar interés en los estudiantes sobre la importancia de emprender desde una perspectiva sustentable.


• Breve exposición teórica sobre los elementos del sistema técnico y la importancia de la sustentabilidad en los emprendimientos artesanales.


• Planteamiento de la problemática local que los estudiantes deberán abordar con sus emprendimientos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Presentación de diferentes ejemplos de emprendimientos artesanales sustentables para inspirar a los estudiantes.


• Explicación de los diferentes procesos técnicos que pueden ser utilizados en los emprendimientos artesanales.


• Realización de una lluvia de ideas para generar posibles ideas de emprendimientos que puedan abordar la problemática local.


• Selección de una idea de emprendimiento por grupo.

Fase 3: Cierre (10