Procesos técnicos - Análisis de los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Análisis de los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación detallada del desempeño de los alumnos durante las actividades y se tomarán en cuenta criterios como la participación, la comprensión y la aplicación de los conceptos aprendidos.


2. Cuestionario de autoevaluación: Al finalizar las sesiones, se les proporcionará a los alumnos un cuestionario en el que podrán evaluar su propio desempeño y reflexionar sobre lo que han aprendido.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Establecer la importancia de analizar los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos seleccionen un objeto y lo clasifiquen según el sistema técnico al que pertenece.


• Promover el trabajo en equipo y la investigación de información relacionada con los sistemas técnicos.

Cierre:

• Socialización de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• R