Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios y masivos

Plan de clase

Título de la clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios y masivos

Grado: Secundaria 3º
Materia: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Problemática a atender: Desconocimiento de las emociones que afectan al alumno.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: la importancia de una vida saludable.


• Actividad de calentamiento: juego de roles. Cada alumno representará a un personaje famoso que promueva la vida saludable y deberá improvisar una breve escena en la que transmita mensajes positivos.

Desarrollo:

• Exploración de los medios de comunicación masivos y comunitarios: tipos, características y ejemplos.


• Conversación en grupo sobre cómo los mensajes en los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones y hábitos de vida.


• Lectura de diferentes textos y artículos relacionados con la promoción de una vida saludable.

Cierre:

• Elaboración de una lista de emociones que pueden afectar la salud mental y física de los alumnos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar y seleccionar ejemplos de mensajes en medios de comunicación que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la lista de emociones que afectan la salud.


• Dinámica grupal: cada alumno deberá compartir una emoción que haya identificado en sí mismo