Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Convivencia de algunos niños por no respetar los acuerdos de convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros derechos y responsabilidades.
Objetivo específico: Identificar los derechos y responsabilidades en un contexto de convivencia escolar.
Actividades:

1. Presentación del tema mediante una lectura comprensiva sobre los derechos de los niños.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las responsabilidades que tenemos como miembros de la comunidad escolar.


3. Debate grupal sobre la importancia de respetar los derechos y cumplir con las responsabilidades.

Sesión 2:
Título: Comunicación asertiva.
Objetivo específico: Reconocer la importancia de una comunicación respetuosa y asertiva en la resolución de conflictos.
Actividades:

1. Dinámica de juego de roles para practicar la comunicación asertiva y respetuosa.


2. Elaboración de tarjetas con frases asertivas para utilizar en situaciones de conflicto.


3. Realización de actividades de escritura creativa donde los alumnos puedan expresar sus sentimientos y experiencias sobre la comunicación asertiva.

Sesión 3:
Título: Escucha activa y empatía.
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de escucha activa y empatía en el diálogo y toma de acuerdos.
Actividades:

1. Juego de roles para practicar la escucha activa y la empatía.


2. Re