Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El alumno no logra identificar la educación integral de la sexualidad.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Educación integral en sexualidad.


• Actividad de diagnóstico: Elaboración de una línea de tiempo sobre los conceptos y conocimientos que los alumnos tienen sobre su cuerpo, afectos y diversidad.


• Reflexión grupal: Compartir y discutir las líneas de tiempo, identificando similitudes y diferencias.


• Presentación de la definición de educación integral en sexualidad y sus objetivos.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de la vida cotidiana relacionadas con la diversidad de expresiones y sus consecuencias.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las situaciones representadas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes formas de vivir y sentir el cuerpo y los afectos en distintas culturas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Socialización de los hallazgos de la investigación.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer y respetar la diversidad de expresiones?


• Actividad práctica: Realización de un mural colectivo que represente la diversidad de expresiones corporales y afectivas.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre el mural.


• Actividad de cierre: