Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Raul Daniel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: ¿Cómo podemos promover y fortalecer los principios y valores de la democracia entre los estudiantes de nuestra escuela?


Integración interdisciplinaria: Lectoescritura


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos promover y fortalecer los principios y valores de la democracia entre los estudiantes de nuestra escuela?

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles son los principios y valores que la caracterizan.

  3. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de vivir en una sociedad democrática y cómo esto afecta su vida diaria.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes principios y valores de la democracia.

  2. Cada grupo deberá presentar su investigación utilizando la técnica de lectoescritura, como un cartel o un folleto, que contenga información clara y concisa sobre los principios y valores que han investigado.

  3. Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre (10 minutos):



  1. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  2. Reflexionar sobre la importancia de los principios y valores de la democracia en la convivenci