Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de motivación y concentración del alumno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Instrumento de evaluación formativa: Cuestionario de autoevaluación y rúbrica de desempeño

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de grupo para fomentar la motivación y conexión entre los alumnos.
  Desarrollo:


• Explicar las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos experimenten diversas habilidades motrices.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que han experimentado.


• Planteamiento de una actividad de Aprendizaje Servicio que implique el uso de estas habilidades motrices para beneficiar a la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Realizar un juego de palabras cruzadas relacionadas con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
  Desarrollo:


• Realizar ejercicios prácticos enfocados en habilidades específicas como la coordinación, equilibrio y fuerza.
  Cierre:


• Reflexión en grupos pequeños sobre las habilidades motrices trabajadas y su importancia para la vida saludable.


• Compartir ideas de cómo aplicar estas habilidades en el día a día y en situaciones reales.

Sesión 3:
Inicio:

• Repa