Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo: Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Vida saludable y sustentabilidad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de cartel y reflexión escrita

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


2. Planteamiento del problema: Los alumnos deben vincular la vida saludable y sustentabilidad para mejorar sus condiciones de vida.


3. Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden llevar a cabo para mejorar su vida y el entorno.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo heterogéneos.


2. Entrega de un caso práctico relacionado con la vida saludable y la sustentabilidad.


3. Investigación en equipo sobre el tema y búsqueda de soluciones viables.


4. Elaboración de un plan de acción que integre los principios éticos mencionados en el objetivo.


5. Preparación de un cartel que exponga las acciones propuestas.

Cierre:

1. Exposición de los carteles por parte de cada equipo.


2. Retroalimentación y análisis colectivo de las propuestas presentadas.


3. Reflexión grupal sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.


4. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recuperación de la información de la sesión anterior.


2. Reflexión sobre la importancia de la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación ig