Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Falta de conocimientos de polígonos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la problemática: Falta de conocimientos de polígonos.


• Actividad motivadora: Mostrar diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si saben qué son y cómo se construyen.


• Generación de preguntas guía: ¿Qué es un polígono? ¿Cuáles son las propiedades de un polígono regular? ¿Cómo se construye un polígono regular?


• Discusión en grupo sobre las preguntas guía y registro de las respuestas en un pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Construcción de polígonos regulares.

  
  
  
  
  • Explicación teórica sobre la construcción de polígonos regulares con regla y compás.
  
  
  • Demostración práctica de la construcción de un polígono regular.
  
  
  • Los alumnos llevan a cabo la construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.
  
  
  • Acompañamiento y asesoramiento individualizado a los alumnos durante la construcción.
  
  
  • Reflexión grupal sobre el proceso de construcción y las dificultades encontradas.
  
  
  
  



• Actividad 2: Propiedades de los polígonos regulares.

  
  
  
  
  • Investigación en grupos sobre las propiedades de los polígonos regulares.
  
  
  • Los alumnos recopilan información y ejemplos de polígonos regulares.
  
  
  • Elaboración de un reporte grupal sobre las propiedades de los polígonos regulares.
  
  
  • Presentación de los reportes y discusión en grupo sobre las propiedades encontradas.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Actividad de síntesis: Resolución