Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

LAURA ALCANTARA
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Artes


Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Objetivo (PDA): Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Deficiencias en la comprensión lectora.


Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema principal.

  • Explicación de la metodología del proyecto comunitario y su importancia para fomentar una sociedad intercultural.

  • Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre manifestaciones culturales y artísticas.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas (50 minutos)



  • Presentación audiovisual sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintos orígenes culturales.

  • Análisis y discusión en grupo sobre las características comunes y diferencias entre las manifestaciones presentadas.

  • Lectura en voz alta de fragmentos de textos relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán crear una representación artística inspirada en una manifestación cultural de su elección.


Sesión 2: Exploración de las formas y colores (50 minutos)



  • Introducción a los conceptos de formas y colores en las artes.

  • Presentación de diferentes obras de arte que d