Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Benigno Gomez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Problema: El uso inadecuado y excesivo del celular provoca conflictos y daños a la salud en los adolescentes.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Iniciar la sesión con una dinámica de integración y reflexión sobre la importancia de la paz en la convivencia diaria.
- Presentar el problema interdisciplinar: El uso inadecuado y excesivo del celular provoca conflictos y daños a la salud en los adolescentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de este problema.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el tema de investigación: "Personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven la cultura de paz y resuelven conflictos de manera no violenta".
- Proporcionarles recursos y materiales para la investigación (libros, internet, artículos, etc.).
- Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre las acciones realizadas por estas personas, grupos u organizaciones, así como los resultados obtenidos.
Fase de Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase, destacando las acciones realizadas y los logros obtenidos.
- Promover la reflex