Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Rafael Zuñiga- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: Introducción al tema y problemática
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.
- Discusión en grupos pequeños sobre las responsabilidades que consideran importantes en el cuidado de sí y el entorno.
- Puesta en común y elaboración de una lista de responsabilidades compartidas.
- Presentación del problema principal: Responsabilidades compartidas entre estudiantes, adultos, padres de familia y autoridades tanto en la escuela y comunidad; en la inclusión.
Sesión 2: Análisis de las responsabilidades compartidas
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación de casos o situaciones relacionadas con las responsabilidades compartidas.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo actuarían en cada caso y cuáles serían las responsabilidades compartidas.
- Puesta en común y reflexión sobre las diferentes respuestas.
- Elaboración de un cuadro comparativo con las responsabilidades compartidas identificadas.
Sesión 3: Generación de propuestas de acción
Duración: 45 minutos