Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA):
Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los padres y madres de familia no se involucran al 100% en las actividades académicas.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 min): Saludo y conversación sobre la importancia de la familia en la vida de cada alumno.


• Desarrollo (25 min):
  
  
  • Exposición magistral sobre el sentido de pertenencia y la autonomía en la familia.
  
  
  • Actividad grupal: Crear un cartel que promueva la participación de los padres en las actividades académicas.
  
  
  
  


• Cierre (15 min): Presentación de los carteles y reflexión grupal sobre la importancia de la participación de los padres en la educación.

Sesión 2:

• Inicio (5 min): Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los carteles.


• Desarrollo (25 min):
  
  
  • Actividad individual: Elaboración de una lista de actividades académicas en las que los padres podrían involucrarse.
  
  
  • Actividad grupal: Intercambio de ideas y selección de las actividades más relevantes.
  
  
  
  


• Cierre (15 min): Compartir las actividades seleccionadas y reflexionar sobre cómo pueden fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Sesión 3:

• Inicio (5 min): Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión de las actividades seleccionadas.


• Desarrollo (25 min):
  
  
  • Actividad grupal: Diseñar una presentación