Introducción al tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse (45 minutos)

• Presentación del tema: El profesor/a les explicará a los alumnos/as que durante las próximas clases van a trabajar en comunidad para aprender sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Se les explicará que esto implica entender y respetar las diferencias de cada persona.


• Actividad de reflexión: Se les pedirá a los alumnos/as que piensen en las características que los hacen únicos, y que compartan ejemplos de situaciones en las que han tenido que relacionarse con personas diferentes.


• Discusión en grupo: Se formarán grupos pequeños y se les pedirá que compartan sus reflexiones con sus compañeros/as. Cada grupo deberá anotar en una hoja las ideas más relevantes que surgieron de la discusión.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 2: Aprendizaje servicio y el desarrollo personal y colectivo (45 minutos)

• Introducción al aprendizaje servicio: El profesor/a explicará a los alumnos/as en qué consiste el aprendizaje servicio, es decir, aprender mientras se realiza un servicio a la comunidad. Se les explicará que el objetivo es ayudar a los demás mientras se adquieren conocimientos y habilidades.


• Actividad de reflexión: Se les pedirá a los alumnos/as que piensen en situaciones en las que podrían ayudar a mejorar la convivencia en la escuela o en su comunidad. Se les animará a pensar en acciones concretas que podrían llevar a cabo.


• Trabajo en grupo: Se formarán grupos pequeños y se les pedirá que elijan una de las situaciones identificad