Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema - "La diversidad en nuestra comunidad"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve debate sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.


• Actividad: Los alumnos crearán un mapa de la comunidad, identificando los diferentes oficios y profesiones que existen en ella.


• Reflexión sobre la importancia de cada oficio y profesión en la sociedad.

Sesión 2: Conociendo los oficios y profesiones

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes oficios y profesiones de la comunidad, incluyendo información sobre las habilidades y cualidades requeridas para desempeñar cada uno.


• Organización de los alumnos en grupos para compartir y discutir la información recopilada.


• Reflexión sobre la importancia y el respeto por cada oficio y profesión.

Sesión 3: Debatir prejuicios y estereotipos

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Los alumnos participarán en un debate grupal sobre los prejuicios y estereotipos asociados a algunos oficios y profesiones en la comunidad.


• Análisis de las consecuencias de los prejuicios y estereotipos en el respeto y valoración de los diferentes oficios y profesiones.


• Reflexión sobre la importancia de superar los estereotipos