Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo PDA: Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los elementos y recursos estéticos del inglés. Explicar el concepto de figuras retóricas, elementos y recursos estéticos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de lectura de un texto literario en inglés que muestre el uso de figuras retóricas y elementos estéticos, como metáforas o aliteraciones. Hacer preguntas sobre qué elementos identificaron en el texto.


• Presentación del Proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto literario para difundir en la comunidad escolar. El proyecto consistirá en la creación de un texto literario corto en inglés utilizando figuras retóricas y elementos estéticos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las figuras retóricas: Explicar y ejemplificar diferentes figuras retóricas, como la metáfora, la comparación, la personificación, entre otras.


• Actividad de práctica: Repartir tarjetas con diferentes figuras retóricas escritas y pedir a los alumnos que creen una oración utilizando cada figura retórica. Compartir y discutir las oraciones creadas.


• Asignación del proyecto: Dar instrucciones específicas para que los alumnos comiencen a trabajar en la creación de su texto literario corto, utilizando al menos dos figuras retóricas.

Sesión 2:

• Introducción a los elementos estéticos: Presentar y explicar diferentes elementos estéticos