Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Identificación de recursos naturales de la región y participación en la sociedad.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Pregunta guía: ¿Qué crees que son los elementos y recursos estéticos del inglés?


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de elementos y recursos estéticos del inglés.


• Exposición de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa mediante imágenes y videos.


• Análisis en grupo de las expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Investigación individual sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y selección de una expresión, elemento o recurso estético para explicar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Preparar una presentación oral sobre la manifestación cultural o artística seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Pregunta guía: ¿Cuál fu