Ubicación espacial

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Ubicación espacial en el primer cuadrante del plano cartesiano

Sesión 1 - Introducción al plano cartesiano
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de comprender y utilizar el sistema de coordenadas del plano cartesiano para ubicar puntos en el primer cuadrante.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del tema (10 minutos):

• Iniciar la clase presentando el concepto de ubicación espacial y explicar la importancia de saber utilizar el plano cartesiano.


• Hacer una breve introducción al sistema de coordenadas y explicar las partes del plano cartesiano (ejes x e y, origen).

2. Actividad de exploración (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas y entregar a cada pareja una copia del plano cartesiano vacío.


• Proporcionarles una serie de puntos (coordenadas) para que los ubiquen en el plano cartesiano.


• Los alumnos deben discutir entre ellos, colaborar y marcar los puntos correspondientes en el plano.

3. Discusión y reflexión (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las respuestas y permitir que los alumnos compartan sus estrategias y dificultades.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de utilizar el plano cartesiano de manera adecuada y precisa.

Sesión 2 - Resolución de situaciones problemáticas
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de resolver situaciones problemáticas que requieren ubicar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano.

Desarrollo de la sesión:

1. Recapitulación (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el plano cartesiano y la ubicación de puntos en el primer cuadrante.

2. Presentación de situaciones probl