Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Comprender la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos): Iniciar la clase haciendo preguntas a los alumnos sobre los productos que consumen y cómo saben si son seguros. Luego, presentar el objetivo de la clase y explicar que se trabajarán los empaques de productos y anuncios publicitarios.

   
   



2. Análisis de empaques (15 minutos): Repartir a los alumnos diferentes empaques de productos y pedirles que los observen y analicen. Preguntarles si encuentran alguna advertencia en el etiquetado y qué significado creen que pueda tener. Luego, en grupos pequeños, pedirles que compartan sus observaciones y comentarios sobre los empaques.

   
   



3. Compartir comentarios (10 minutos): Cada grupo compartirá sus observaciones y comentarios sobre los empaques con toda la clase. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de leer las advertencias en los productos.

   
   



4. Actividad de lectura (15 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios y pedirles que los analicen y encuentren advertencias o mensajes ocultos. Luego, en grupos pequeños, pedirles que compartan sus hallazgos y discutan sobre la influencia de la publicidad en nuestras decisiones de compra.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Aplicar el pensamiento crítico al analizar empaques de productos y anuncios publicitarios.

Actividades:

1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y reforzar la importancia de leer advertencias en los productos por consu