Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Problemática interdisciplinar: La acuicultura y aprovechamiento del agua para el desarrollo rural

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.


3. Presentar el problema interdisciplinar: La acuicultura y aprovechamiento del agua para el desarrollo rural.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles decisiones que se deben tomar en relación a este problema y cómo los sentimientos pueden influir en ellas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una actividad relacionada con el problema de la acuicultura y aprovechamiento del agua.


2. Los grupos deberán realizar una investigación sobre el tema asignado y elaborar una propuesta de solución que tome en cuenta la toma de decisiones asertivas y los sentimientos.


3. Durante el desarrollo de la actividad, el docente deberá estar atento a las dudas o dificultades que puedan surgir en los grupos y brindarles el apoyo necesario.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo deberá presentar su propuesta de solución, explicando cómo tuvieron en cuenta los sentimientos y la toma de decisiones asertivas.


2. Realizar una reflexión grupal sobre