La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Rob Hochez
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Español - 3º de Secundaria


Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


Objetivo: Crear textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: La falta de habilidades de lectura y comprensión matemática.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de resolver problemas comunitarios utilizando la creatividad y el español.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos el concepto de géneros literarios y su importancia en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

  • Presentar ejemplos de distintos géneros literarios que han abordado problemas de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan problemas comunitarios que les gustaría abordar en sus textos literarios.


Cierre:



  • Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un problema comunitario de su interés y elaborar una propuesta de solución utilizando un género literario específico.

  • Explicar que en la siguiente sesión se compartirán las propuestas y se elegirá el proyecto comunitario que se llevará a cabo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior y darles un tiempo para organizar sus ideas y preparar sus propuestas.


Desarrollo:



  • En grupos, los alumnos compartirán sus propuestas de solución a problemas comunitarios utilizando distintos géneros literarios.

  • Medi