Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Consumo de drogas y daño a nuestros alumnos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Consumo de drogas y daño a nuestros alumnos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema "Consumo de drogas y daño a nuestros alumnos".


• Breve conversación sobre las percepciones y experiencias de los alumnos en relación al tema.


• Planteamiento de la situación problemática.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación sobre el consumo de drogas y sus efectos en la salud física y mental de los jóvenes.


• Análisis de las causas y consecuencias del consumo de drogas en el entorno cercano.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Introducción al pensamiento estratégico y creativo como herramienta para la resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de estrategias y soluciones creativas en contextos similares.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupo para generar alternativas de solución al problema del consumo de drogas en el entorno escolar.


• Evaluación y selección de las alternativas más viables y adaptadas a los criterios y condiciones contextuales.

Cierre (10 mi