Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios en la vida y adolescencia para definir metas personales y colectivas

Objetivo: El alumno debe ser capaz de reconocer los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de realizar un diario sobre proyectos de vida, metas pasadas y futuras, dificultades y soluciones para cumplirlas.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida de los alumnos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado en su vida y en la adolescencia.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en su diario personal qué metas han logrado hasta el momento y cómo han cambiado desde que ingresaron a la secundaria.


• Debate en pequeños grupos sobre los cambios presentes en la adolescencia y cómo afectan la construcción del proyecto de vida.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones realizadas en los grupos.


• Realización de una lista de metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo.


• Tarea: Continuar escribiendo en el diario personal sobre las metas futuras, dificultades y posibles soluciones para alcanzarlas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Ac