Procesos técnicos.
Alethse
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar: Procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.
- Breve explicación del enfoque de aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y elijan un sistema técnico (artesanal, industrial o automatizado) para analizar sus características y procesos.
- Cada grupo debe identificar el vínculo del sistema técnico elegido con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Utilización de recursos tecnológicos (computadoras, internet) para la investigación.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los diferentes sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana y su relación con otros aspectos de la sociedad.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la reflexión del cierre de la sesión anterior sobre la importancia de los sistemas técnicos.
- Presentación del problema a atender en esta sesión: procesos.
- Planteamiento de pregu