Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral

Estefania Solorzano
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral



  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Conversación en grupo sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otras culturas.

  • Presentación de juegos del lenguaje de la tradición oral: adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, etc.

  • Realización de ejercicios prácticos con algunos juegos del lenguaje, fomentando la participación de todos los alumnos.

  • Reflexión sobre los juegos del lenguaje y su importancia para la comunicación oral.


Sesión 2: Exploración de juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad



  • Conversación en grupo sobre los juegos del lenguaje que los alumnos conocen de sus familias o de la comunidad.

  • Invitación a los alumnos a compartir y enseñar un juego del lenguaje de su elección.

  • Realización de los juegos del lenguaje propuestos por los alumnos, promoviendo la participación y la fluidez en la expresión oral.

  • Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar los juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.


Sesión 3: Conocimiento de juegos del lenguaje de otras culturas



  • Presentación de juegos del lenguaje de otras culturas, utilizando recursos audiovisuales, imágenes y cuentos.

  • Realización de ejercicios prácticos con los juegos del lenguaje presentados, fomentando la participación y la fluidez en la expresión oral.

  • Reflexión sobre la diversidad de formas de expresión oral presentes en diferentes culturas y la importancia de valorar y respetar estas diferenci