Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Romy Arvizu
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Sesión 1: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares
Tiempo: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior.

  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

  • Pregunta guía: ¿Qué son los compuestos iónicos y moleculares y cuál es su importancia en diferentes ámbitos?


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos: compuestos iónicos, compuestos moleculares, enlace iónico, enlace covalente, estructura de Lewis.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deberán trabajar en grupos para investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y presentarlos al resto de la clase.

  • Discusión en grupo sobre los ejemplos presentados, resaltando las propiedades y estructuras de los compuestos.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (industria, salud, medio ambiente, etc.).

  • Asignación de deberes: Los alumnos deberán completar un cuestionario sobre los conceptos vistos en clase.


Sesión 2: Análisis de la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares
Tiempo: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la sesión: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Desarrollo:



  • Presentación de la Tabla periódica y discusión sobre cómo se relacionan las propiedades de los elementos con la formación de compuestos iónicos y moleculares.

  • Actividad de indagación: Lo