Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad al leer y comprender textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Exploración previa: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.


• Planteamiento del problema a atender: Dificultad al leer y comprender textos.

Desarrollo:

• Exposición magistral: Revisar los conceptos básicos de los diferentes tipos de textos literarios (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos).


• Lectura en voz alta: Compartir un cuento tradicional y contemporáneo con los alumnos.


• Análisis y discusión: Identificar las características de cada texto literario y compararlas.

Cierre:

• Reflexión y debate: ¿Por qué es importante valorar los textos literarios tradicionales y contemporáneos? ¿Cómo podemos adaptarlos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre su relevancia social y cultural?


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario tradicional o contemporáneo para adaptarlo a otro lenguaje (teatro, música, ilustración, etc.) y presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos comparten sus adaptaciones de los textos literarios seleccionados.

Desarrollo:

• Exposición de las adapt