Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fomentar valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de forma clara y respetuosa. Además, se les explicará que a lo largo del proyecto se fomentarán valores como la amistad, la empatía y la solidaridad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica donde los alumnos se sienten en círculo y compartan una necesidad, emoción, gusto, idea o saber con el resto del grupo. Resaltar la importancia de escucharse y valorarse mutuamente.

Sesión 2:

• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles distintos roles (por ejemplo, uno será el receptor y el otro el emisor). Cada pareja deberá representar una situación donde se comuniquen necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes. Después, se intercambiarán los roles para que todos tengan la oportunidad de practicar.


• Reflexión grupal: Al finalizar el juego de roles, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar de forma clara y respetuosa. Se fomentará el diálogo y se invitará a los alumnos a compartir sus aprendizajes.

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