Las tensiones en siglo XX - La carrera armamentista nuclear

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - La carrera armamentista nuclear

Objetivo (PDA): Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Desconocimiento de las causas y consecuencias de la carrera armamentista entre EUA y la URSS.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la carrera armamentista nuclear.


• Actividad introductoria: Proyección de un video corto que muestre imágenes y datos sobre la carrera armamentista nuclear.

Desarrollo:

• Lectura guiada de un texto sobre las causas de la carrera armamentista nuclear.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas identificadas en el texto.


• Puesta en común y construcción colectiva de un mapa conceptual sobre las causas de la carrera armamentista nuclear.

Cierre:

• Reflexión individual sobre el sentido y las implicaciones en el presente de la carrera armamentista nuclear.


• Elaboración de una lista de preguntas o inquietudes para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación del problema: "Investigar y analizar las consecuencias de la carrera armamentista nuclear entre EUA y la URSS".


• Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Búsqueda de información en diversas fuentes (libros, internet, documentales, etc.) sobre las consecuencias de la carrera armamentista