Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Said Gonzalez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Objetivo: Comprender y argumentar sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y por qué creen que es importante en la vida cotidiana.
- Explicar el concepto de democracia y sus principios fundamentales.
- Planteamiento del problema:
- Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la pérdida de valores y cómo esto afecta a la convivencia democrática en la escuela.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias de la pérdida de valores en la convivencia y los derechos de las personas.
- Trabajo en equipo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar la situación problemática y proponer posibles s