Funciones - Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Matemáticas

Tema: Funciones - Relaciones proporcional y no proporcional

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):
Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Las funciones y proporcionalidad en la ciencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se entregará a los alumnos al finalizar la cuarta sesión para evaluar su comprensión del tema de funciones y relaciones proporcionales. El cuestionario incluirá preguntas de opción múltiple, completar espacios en blanco y resolver problemas de aplicación.

   
   



2. Presentación oral: En la última sesión, los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan un ejemplo de función proporcional y otro de función no proporcional. Se evaluará su capacidad de argumentación, claridad en la exposición y la correcta interpretación de los datos presentados.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Funciones y relaciones proporcionales".


• Pregunta disparadora: ¿Qué entiendes por función? ¿Cómo se relaciona con la proporcionalidad?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se presenten funciones y relaciones proporcionales.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Definición de función y ejemplos de relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Actividad práctica: Resolver ejercicios de relación proporcional y no proporcional de manera individual.


• Discusión en grupo: C