Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Timoteo Orosco
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo: Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Contaminación del medio ambiente en la comunidad por la generación de desechos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden generar impacto en el entorno natural.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento del entorno natural (plantas, animales, agua, suelo, aire).

  • Cada grupo investigará cómo las actividades humanas afectan a su elemento asignado y presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y reafirmación del objetivo de la clase.

  • Actividad: Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela para observar y recolectar muestras que evidencien el impacto de las actividades humanas en el entorno.

  • Regresar al aula y analizar en grupo las muestras recolectadas, reflexionando sobre las consecuencias de dichas actividades.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad: Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus reflexiones y propuestas para disminuir el im