Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

ANGELICA CARDENAS
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Nivel: Secundaria 1º


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Interdisciplinariedad: Realización de un mapa de los conflictos territoriales entre Israel y Palestina.


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema y su importancia.

    • Planteamiento del problema a resolver: Realización de un mapa de los conflictos territoriales entre Israel y Palestina.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Lectura de la página 138 del libro de texto por parte de los alumnos.

    • Discusión en grupos pequeños sobre los principales conflictos territoriales en México y el mundo.

    • Identificación de las causas y consecuencias ambientales y sociales de estos conflictos.

    • Elaboración de un mapa de los conflictos territoriales entre Israel y Palestina, tomando en cuenta su ubicación geográfica.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Presentación y discusión de los mapas elaborados por los grupos.

    • Debate sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales y la importancia de la ubicación geográfica.

    • Reflexión sobre las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas de estos conflictos en México y el mundo.

    • Cierre de la clase y asignación de tareas para la siguiente sesión.




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