Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 3º
Materia: Español

Objetivo:
PDA: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La violencia generada en las escuelas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Contextualización de la importancia de la literatura en la sociedad actual y su relación con la problemática de la violencia en las escuelas.


• Discusión en grupo sobre experiencias personales relacionadas con la violencia en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Actividad de lectura y análisis de un texto literario tradicional que aborde la temática de la violencia.


• Identificación de los recursos literarios utilizados en el texto.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre la forma de escribir y la transmisión de emociones y mensajes.

Cierre:

• Propuesta de creación literaria: los alumnos deberán crear un cuento corto que aborde la temática de la violencia en las escuelas, utilizando recursos literarios y proponiendo una solución o reflexión.


• Organización de grupos de trabajo para el desarrollo de los cuentos.


• Tarea: Investigar sobre creaciones literarias contemporáneas relacionadas con la violencia en las escuelas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación de creaciones literarias contemporánea