Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "La comunidad crece y genera impacto ambiental".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al mundo de la publicidad y sus estrategias
Actividades:

1. Presentación del tema: explicar qué es la publicidad y su importancia en la comunidad.


2. Realización de un brainstorming sobre anuncios publicitarios conocidos por los alumnos.


3. Análisis de anuncios publicitarios: identificar sus elementos, estrategias textuales y distribución gráfica.


4. Actividad práctica: los alumnos eligen un producto o servicio de la comunidad y hacen un bosquejo de su propio anuncio publicitario.

Sesión 2:
Tema: Estrategias textuales persuasivas en la publicidad
Actividades:

1. Repaso de las estrategias textuales más comunes en la publicidad (ejemplo: repetición, uso de adjetivos, llamadas a la acción, etc.).


2. Actividad práctica: los alumnos analizan distintos anuncios publicitarios y identifican las estrategias textuales utilizadas en cada uno.


3. Actividad grupal: los alumnos elaboran un listado de estrategias textuales que podrían utilizar en sus propios anuncios publicitarios.

Sesión 3:
Tema: Distribución gráfica en los anuncios publicitarios