Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Luz Cortes
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las dificultades que enfrentan las personas migrantes, para ejercer sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: migración y derechos humanos.

    • Pregunta disparadora: ¿Sabes en qué consiste la migración interna y externa? ¿Conoces las dificultades que enfrentan las personas migrantes para ejercer sus derechos humanos?

    • Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las preguntas planteadas.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de un caso real de una persona migrante y sus dificultades para ejercer sus derechos. Se puede utilizar un video, una historia escrita o un testimonio.

    • Trabajo en equipos de 4 o 5 alumnos para analizar y discutir el caso.

    • Cada equipo deberá identificar las dificultades específicas que enfrenta la persona migrante en relación con sus derechos humanos.

    • Los equipos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión grupal sobre las dificultades identificadas.

    • Planteamiento del objetivo de la siguiente sesión: buscar causas y consecuencias de la migración interna y externa.




SESIÓN 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Pregunta disparadora: ¿Por qué crees que las personas deciden migrar? ¿Cuáles crees que son las consecuencias de la migración en diferentes aspectos de la vida?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Trabajo en equipos de 4 o 5 alumnos para investigar las causas y consecuencias de la migración interna y externa.

    • Cada equipo deberá buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y registrarla en un documento compartido.

    • Los equipos presentarán sus h