Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo nivel de pensamiento lógico matemático

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas


• Actividad de motivación: presentar a los alumnos un video o una historia relacionada con la resolución de problemas en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de los conceptos clave: necesidades del entorno, planteamiento de problemas, investigación de alternativas de solución y selección de la mejor opción.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en el entorno cercano de los alumnos.


• Selección de un problema a resolver de manera grupal.

Fase de cierre:

• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación y análisis de posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Revisión de las tareas asignadas.


• Actividad de motivación: presentar a los alumnos ejemplos de soluciones creativas a problemas similares al planteado por el grupo.

Fase de desarrollo:

• Organización de los grupos de trabajo.


• Investigación y análisis de alternativas de solución al problema planteado.


• Evaluac