Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clases: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de nuestros nombres y su significado en diferentes culturas.


• Conversación en grupo sobre los nombres de los alumnos y sus orígenes culturales.


• Lectura de cuentos o poemas que resalten la importancia de los nombres.

Sesión 2: Reconocimiento de nombres (45 minutos)

• Realización de una actividad en la que los alumnos escriban su nombre en diferentes materiales como arena, agua, plastilina, etc.


• Comparación de los nombres escritos por los compañeros y reflexión sobre las diferencias y similitudes.


• Juego de adivinanzas con los nombres escritos para que los alumnos los reconozcan.

Sesión 3: Utilización de los nombres (45 minutos)

• Conversación sobre cómo pueden utilizar sus nombres en diferentes situaciones, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etc.


• Realización de una actividad en la que los alumnos escriban su nombre en diferentes objetos personales.


• Creación de una lista de uso del nombre en la escuela y en la comunidad.

Sesión 4: Práctica de escritura de nombres (45 minutos)

• Realiza