Interacción motriz en Educación Física

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en Educación Física

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas incorporadas: Lectoescritura y matemáticas

Problemáticas a atender: Rezago en lectoescritura y matemáticas, incidencia en marginación y segregación social

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la vida saludable.


• Planteamiento del problema a atender: Rezago en lectoescritura y matemáticas y su relación con la marginación y segregación social.


• Reflexión y discusión en grupos sobre la importancia de la interacción motriz para superar estas problemáticas.

Fase de desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego de equipo: Fútbol. Los alumnos formarán equipos mixtos y se organizarán en círculos de discusión para analizar y resolver situaciones de juego en equipo.


• Integración de la lectoescritura y matemáticas: Los alumnos realizarán una actividad donde escribirán las reglas del juego y resolverán problemas matemáticos relacionados con el deporte.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las metas comunes alcanzadas durante el juego en equipo.


• Autoevaluación de los alumnos sobre su participación y colaboración con los demás.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterio