Introducción al tema de Funciones y responsabilidades de las autoridades

Arlethe Tolentino
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Funciones y responsabilidades de las autoridades


Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de autoridad y las responsabilidades que tienen en la organización de la convivencia y la resolución de conflictos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una autoridad y qué responsabilidades creen que tienen.

  2. Presentar a los estudiantes el problema: "Comprender qué es lo que realiza una autoridad y cuáles son sus características".

  3. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con roles para representar diferentes autoridades: maestro(a), padre/madre, director(a) de la escuela, presidente(a) de la comunidad, etc. Cada grupo debe discutir y representar las responsabilidades de su autoridad asignada.

  4. Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta su representación y las responsabilidades que identificaron.


Recursos: Tarjetas con roles de autoridades, pizarrón, marcadores.


Sesión 2: Funciones y responsabilidades de las autoridades en diferentes contextos


Objetivo de aprendizaje: Identificar las funciones y responsabilidades de las autoridades en diferentes contextos (casa, aula, escuela, comunidad).


Actividades:



  1. Retomar la lluvia de ideas sobre las autoridades y responsabilidades que se discutieron en la sesión anterior.

  2. Presentar a los estudiantes diferentes situaciones en las que se requiere la intervención de una autoridad, como resolver un conflicto entre estudiantes, establecer normas de convivencia en el aula, etc. Pedir a los estudiantes que identifiquen la autoridad correspondiente y las acciones que podría tomar.

  3. Realizar una actividad de juego de