Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos muestran interés en las actividades kinestésicas y algunos tienen problemas de agresión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del Sistema Solar y Universo a través de una breve explicación y una pregunta inicial para que los alumnos piensen en lo que saben o les gustaría aprender sobre el tema.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los componentes del Sistema Solar y sus características. Los alumnos deberán mencionar todo lo que saben o creen saber.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de modelado con plastilina para representar los planetas del Sistema Solar. Los alumnos deberán utilizar su creatividad y observar las características de cada planeta para crear su modelo.

Sesión 2:

• Revisión de los modelos de plastilina: Los alumnos mostrarán sus modelos de los planetas y los colocarán en orden según su distancia al Sol.


• Lectura y análisis de textos: Leer en voz alta un texto informativo sobre los componentes del Sistema Solar y las características de cada uno. Realizar una breve discusión en grupo sobre lo que a