"Gestionando servicios públicos: Llena y comprende formularios"

Plan de clase

Título: "Gestionando servicios públicos: Llena y comprende formularios"

Objetivo: Llenar diferentes formularios e identificar el tipo de información que incluyen y solicitan.

PDA: Los alumnos deberán ser capaces de llenar y comprender diferentes tipos de formularios, identificando la información que se solicita en cada uno de ellos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Deficiente lectura y escritura en los alumnos

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de gestionar servicios públicos y cómo los formularios son una herramienta para ello.
   
   
   • Relacionar el tema con la vida cotidiana de los alumnos.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo y actividades (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el objetivo de la clase: llenar diferentes formularios e identificar la información que solicitan.
   
   
   • Presentar las actividades que realizarán durante la sesión.
   
   
   
   



3. Actividad de exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes tipos de formularios (por ejemplo, solicitud de empleo, registro de servicios, inscripción a actividades extracurriculares, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen los formularios, identifiquen la información que se solicita y compartan sus observaciones en grupo.
   
   
   
   



4. Actividad de llenado de formularios (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos un formulario para que lo llenen individualmente.
   
   
   • Asegurarse de que los alumnos comprendan la información que se solicita y cómo llenar cada casil