Comunicación y representación técnica

Vicente Cardoso
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Soluciones técnicas para la solución de problemas en el taller de soldadura


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los distintos medios de comunicación que existen y cómo se pueden utilizar para difundir un proyecto.

  • Presentar el problema: "Buscar soluciones técnicas para mejorar la seguridad en el taller de soldadura".


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una solución técnica específica para investigar y desarrollar.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los grupos puedan llevar a cabo sus proyectos.

  • Supervisar y orientar a los grupos durante el desarrollo de sus soluciones técnicas.

  • Promover la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.


Fase de Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente su proyecto y explique cómo funciona y cómo soluciona el problema planteado.

  • Fomentar la participación de los demás alumnos para hacer preguntas y dar retroalimentación.

  • Reflexionar sobre la importancia de comunicar y difundir los proyectos para dar a conocer sus alcances.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Realizar una actividad de repaso sobre los distintos medios de comunicación vistos en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de representación técnica y su importancia en la