Introducción al tema - 45 minutos

Gloria Quintana
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Comprender las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad de motivación, como una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las funciones vitales de los seres vivos.

  2. Presentar una presentación de diapositivas o un video corto que explique las funciones vitales de las plantas y animales.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen y describan las diferentes características de una planta y un animal, como su alimentación, respiración, reproducción, etc.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas funciones vitales para la supervivencia de los seres vivos.


Sesión 2: Reproducción en plantas - 45 minutos


Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando las funciones vitales de las plantas y su importancia.

  2. Presentar una presentación de diapositivas o un video corto que explique los diferentes métodos de reproducción en plantas.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes tipos de plantas y identifiquen cómo se reproducen, señalando las partes de la planta involucradas en cada método de reproducción.

  4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas en grupo sobre la importancia de la reproducción en plantas y su relación con otros seres vivos y el entorno natural.


Sesión 3: Estructuras de una flor - 45 minutos


Objetivo: Identificar y representar las estructuras de una flor que