Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Consulta diferentes fuentes de información, digitales o impresas, para ampliar lo que sabe o intuye.

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Actividad de inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a trabajar: Exploración de la diversidad natural.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué conocen sobre la diversidad natural en su comunidad y en otros lugares.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué es la diversidad natural y por qué es importante conocerla.


• Presentar imágenes de diferentes animales, plantas y lugares naturales.


• Realizar preguntas a los alumnos para despertar su curiosidad y fomentar la indagación, como por ejemplo: ¿Alguien sabe qué animal es este? ¿Dónde creen que vive? ¿Qué saben sobre esta planta?


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como libros, revistas y dispositivos electrónicos con acceso a internet.


• Pedirles que investiguen sobre un animal o planta de su elección y que registren la información que encuentren en una hoja de trabajo.


• Estar disponible para resolver dudas y brindar apoyo durante la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta lo que descubrió durante su investigación.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, haciendo preguntas adicionales sobre la información presentada.


• Destacar la importancia de consultar diferentes fuentes de información para ampliar el conocimiento.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Observar la participación y el compromiso de los alumnos durante la activi