Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad y cómo afecta a las personas y comunidades.


• Presentación de la problemática a través del planteamiento de la pregunta: ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y América Latina?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de materiales y acceso a recursos bibliográficos para que investiguen sobre las distintas consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Orientación y apoyo a los grupos mientras investigan.


• Realización de una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaboración de una lista de las consecuencias identificadas.


• Reflexión en grupo sobre las posibles soluciones para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en la comunidad, México y América Latina.

Cierre:

• Síntesis de las ideas clave trabajadas durante la sesión.


• Realización de una actividad de reflexión individual en la cual cada alumno escriba una propuesta de acción ética para reducir las desigualdades.


• Recolección de las propuestas de acción ética.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar a tratar: ¿Cuáles son las causas y sugerencias para erradicar las desigualdades políticas, económicas y sociales en México y América Latina?

Desarrollo:

• Realización de una actividad de introducción a través de la proyección de un video que explique las causas de las desigualdades en Méxic