Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la historia familiar y comunitaria
Mari Veca
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la historia familiar y comunitaria (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer la historia familiar y comunitaria como parte de su identidad y sentido de pertenencia.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de conocer nuestras raíces y la historia de nuestra familia y comunidad.
- Realizar la lectura de un cuento o historia corta que resalte la importancia de la historia familiar y comunitaria.
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus propias historias familiares.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen hechos históricos importantes de su comunidad.
Sesión 2: Investigación de la historia familiar y comunitaria (45 minutos)
Objetivo: Investigar y recopilar información sobre la historia familiar y comunitaria de los alumnos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos una serie de preguntas para que investiguen en sus hogares y comunidades sobre su historia familiar y comunitaria.
- Pedir a los alumnos que entrevisten a algún miembro de su familia o a personas mayores de su comunidad para obtener información relevante.
- Organizar a los alumnos en grupos para que compartan la información recopilada y elaboren un resumen de los aspectos más importantes de su historia familiar y comunitaria.
Sesión 3: Elaboración de un mapa histórico y cultural de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Elaborar un mapa que muestre los aspectos históricos y culturales más relevantes de la comunidad.
Actividades:
- Presentar a los alumnos un mapa de su comunidad en blan