Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos comprendan que con las acciones se daña cada vez más a la naturaleza y lo evalúen con una maqueta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: ¿Cómo podemos preservar los ecosistemas para mejorar la vida de nuestra comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran perjudiciales para los ecosistemas.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de preservar los ecosistemas.


• Discusión en grupos pequeños para identificar las causas y consecuencias del deterioro de los ecosistemas.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.

Sesión 2:

• Introducción de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formulación de preguntas de investigación relacionadas con el problema planteado.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre las prácticas para la preservación de los ecosistemas.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, vídeos, etc.


• Registro de la información recopilada en una guía de trabajo.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados