Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la unidad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Formulación de preguntas de investigación relacionadas con las etapas de desarrollo humano.


• Asignación de grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos buscarán información sobre una etapa específica del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez o vejez), incluyendo características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.


• Organización de la información recopilada en un formato visual (póster, infografía, mapa conceptual, etc.).

Sesión 3:

• Exposición de los resultados de la investigación.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes etapas del desarrollo humano.


• Análisis de las necesidades y responsabilidades propias de cada etapa.

Sesión 4:

• Conexión con el tema de salud sexual y reproductiva.


• Actividad práctica: Debate sobre la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS)